Modalidad de trabajo

Cada eje de trabajo se desplegara en diversos escenarios:

Escenarios de Inspiración

En este escenario se presentara la bibliografía sugerida para cada eje, los materiales y recursos, los casos para compartir y recibiremos la visita de especialistas y expertos.  

Además, todos tendremos un espacio para sugerir nueva bibliografía y recursos que nos ayude a responder los interrogantes que se irán planteando a los largo del curso.

Escenarios de Intercambio

El escenario de intercambio estará protagonizado por todos los participantes y tendrá lugar en foros, blogs personales y redes sociales. Amplificar el dialogo y enriquecer las interacciones dará lugar a nuevas construcciones.

Escenarios de creación colaborativa

Este escenario nos invitará a crear en una dinámica grupal que valore reflexiones y análisis junto con otros en la construcción colaborativa del conocimiento poniendo en juego variadas estrategias de comunicación.

Begoña Gros (2008) nos propone partir de la metáfora de la participación y enriquecerla con el propio proceso de construcción de conocimiento en donde se establece una continuidad entre el proceso individual y lo grupal en el aprendizaje. El grupo no es simplemente lo que apoya el aprendizaje en las mentes individuales, sino el contexto en el que se negocian diferentes perspectivas interpretativas y el conocimiento construido es el resultado de las interacciones en el grupo.

Escenarios de producción

Este escenario invitará a la producción de un e-portfolio personal que integre las reflexiones personales y los intercambios entre los miembros de la comunidad.

De la participación de autores y lectores que comparten intereses comunes y se reconocen a sí mismos como parte constitutiva de la narrativa que van creando, emergerá la red forjando un diálogo dinámico y una conversación que crecerá con la diseminación de nuevas ideas y la construcción de conocimiento.

Escenarios de comunidad

Este escenario reflejara la participación de la comunidad en los diferentes espacios propuestos en el curso y aquellos que los miembros vayan creando en el desarrollo de lkas actividades.

El aprendizaje que define al siglo XXI se ve amplificado en una estructura en red con acceso ilimitado a abundante información y recursos que se comparten con otras personas con posibilidades de ser parte de comunidades de aprendizaje abiertas y globales, “remixar” el trabajo de otros, crear y experimentar, y construir conexiones en el contexto de lo que se aprende. Cuanto más se interactúa en estos espacios informacionales, más cambia el ecosistema de Internet como medio participativo ya que la información es constantemente producida, consumida, actualizada y alterada generando nuevas prácticas de lectura, escritura, búsqueda, pensamiento y aprendizaje que van evolucionando a la par. (Douglas & Seely Brown, 2011)

 

Curso Virtual

Escenarios educativos con tecnología: entre lo real y lo posible. 

Del  27 de Octubre al 1 de Diciembre 

Programa Virtual de Formación Docente del CITEP

http://citep.rec.uba.ar/

 

 

Contacto

CITEP Centro de Innovación en Tecnología y Pedagogía

Dependiente de la Subsecretaría de Innovación y Calidad Académica de la Secretaría de Asuntos Académicos de la Universidad de Buenos Aires

Correo electrónico: formacion_citep@rec.uba.ar 

 

 

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